Estímulo PISA como recurso didáctico para Ciencias: Trabajo con calor

Para más información: 

Recursos liberados. PISA: http://www.mecd.gob.es/inee/Recursos.html

¿Leer con los hijos mejora su rendimiento académico? ¿Cuánto?

Para más información: 

Efectos de los hábitos de lectura familiares sobre los resultados académicos en PIRLS 2011. Walter García‐Fontes. Capítulo 2  PIRLS-TIMSS 2011. Estudio Internacional de progreso en comprensión lectora, matemáticas y ciencias. IEA. Volumen II: Informe español. Análisis secundario: http://www.mecd.gob.es/inee/Ultimos_informes/PIRLS-TIMSS.html

Estímulo PISA como recurso didáctico para la comprensión lectora: " La democracia en Atenas"

Para más información: 

Recursos liberados. PISA: http://www.mecd.gob.es/inee/Recursos.html

Evaluaciones Externas Internacionales del SIstema Educativo

Para más información: http://www.mecd.gob.es/inee/

Ozono: Estímulo PISA como recurso didáctico para Ciencias. ¿Cómo se califica?

Para más información: 

Recursos liberados. PISA: http://www.mecd.gob.es/inee/Recursos.html

Estímulo PISA como recurso didáctico para Matemáticas. ¿Cómo se califica?

Para más información: 

Recursos liberados. PISA: http://www.mecd.gob.es/inee/Recursos.html

"Fortalecer la institución escolar". Recepción de artículos para la revista Participación Educativa del Consejo Escolar del Estado

Se abre el plazo de recepción de artículos para el próximo número de la revista Participación Educativa, que tendrá como tema central “Fortalecer la institución escolar”, y cuya publicación está prevista para junio 2013.

Los artículos deberán tratar sobre alguno de los ámbitos temáticos que desarrollan dicho tema central:

·      La cultura de los centros, sus normas internas y el fortalecimiento institucional.

·      La profesionalización de la dirección escolar.

·      La autonomía escolar y la rendición de cuentas.

·      Los compromisos entre familia y escuela.

Los trabajos deben encuadrarse por su contenido en alguna de las siguientes secciones de la revista:

ü  Tema central (investigaciones, estudios o ensayos breves).

ü  Buenas Prácticas y Experiencias Educativas (Descripción operativa de experiencias desarrolladas en aulas o en centros educativos, por parte de profesores o por equipos directivos, con resultados exitosos medibles. No son necesariamente experiencias relativas al tema central)

ü  Libros (recensiones o reseñas sobre temática educativa).

En la redacción de los artículos deben tenerse en cuenta las normas de publicación.Los trabajos se enviarán junto con la carta acreditativa, tal como se indica en el apartado correspondiente de las normas de publicación.

El plazo para la recepción de los artículos concluye el 26 de abril.

Para más información: 

http://www.mecd.gob.es/cee/publicaciones/revista-participacion-educativa/Sumario_N2.html